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用服裝CAD軟件制版可以減少制版誤差

時(shí)間:2009-02-16 09:59:25 來(lái)源:
   為了保證服裝制版中打板乃至推板的精度，滿足客戶的要求以及工藝的要求，技術(shù)人員不得不反反復(fù)復(fù)檢查和修改圖線以及樣板，其工作量之大，非專業(yè)人員所能想象。這是我們都不希望看到的情況。那么，怎樣盡可能在操作的過(guò)程中減小制圖誤差，使得操作結(jié)果的誤差能夠盡可能小，最后免除繁雜細(xì)碎的檢驗(yàn)工作，同時(shí)又能保持制圖或樣板的較高質(zhì)量呢?使用服裝CAD軟件制版是企業(yè)提高效率，減少制版誤差的最行之有效的方法，當(dāng)然在技術(shù)方面我們也要有正確的認(rèn)識(shí)，下面就減小框架直線以及續(xù)畫直線的誤差的話題進(jìn)行討論。

　　在服裝打板結(jié)構(gòu)制圖過(guò)程中，需要很多縱橫交錯(cuò)的輔助線，這些輔助線雖然不是最終我們需要的線條，但它們對(duì)于完成整個(gè)制圖工作來(lái)說(shuō)是必須的。這些輔助線就是服裝結(jié)構(gòu)的框架，框架的準(zhǔn)確與否直接關(guān)系到制圖和樣板的準(zhǔn)確性。這些框架一般是直線，上線的最主要特征就是“直”。我們?cè)谥瓢逯茍D的過(guò)程中，往往會(huì)根據(jù)需要，把某些輔助線進(jìn)行延長(zhǎng)，而這個(gè)延長(zhǎng)直線的操作就大有學(xué)問(wèn)。普通的操作方法是用直尺直接延長(zhǎng)，至于延長(zhǎng)的部分能否沿著原來(lái)的方向就很難把握了。實(shí)際上，相當(dāng)一部分制圖或樣板出現(xiàn)變形就是框架輔助線出現(xiàn)偏斜以及變向直接導(dǎo)致的。那么，怎樣保證我們畫出來(lái)的框架直線以及續(xù)畫直線不至于發(fā)生大的歪斜呢?

　　其實(shí)訣竅很簡(jiǎn)單，那就是我們要深諳“差之毫厘，謬以千里”的道理。不論是直接畫直線還是續(xù)畫直線，都涉及到把握制圖基準(zhǔn)線的問(wèn)題，如果畫線的時(shí)候不考慮基準(zhǔn)線，所畫出或續(xù)畫出的直線勢(shì)必發(fā)生歪斜。一般來(lái)說(shuō)，畫第一條直線的時(shí)候，基準(zhǔn)線就是樣板紙或制圖紙的邊緣，由于紙的橫邊與縱邊一般是比較標(biāo)準(zhǔn)的垂直關(guān)系，因此是比較可靠的原始基準(zhǔn)線。無(wú)論是畫與紙邊平行的直線還是畫與紙邊垂直的直線，都要注意與紙邊的實(shí)際位置關(guān)系。操作人員一般使用的制圖用尺都是比較規(guī)范的度量衡工具，直尺與三角板都能很好地完成平行線和垂直線的繪制操作，但遺憾的是，很多操作的人員依舊把握不住平行與垂直，這究竟是為什么呢?原因在于誤差。這大概是由于他們對(duì)誤差的形成原理不太了解的緣故。我們知道，兩點(diǎn)決定一條直線，畫直線的時(shí)候只需要找到兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，而這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)并不在所要畫的直線上，而是在基準(zhǔn)參考線上。誤差的大小與關(guān)鍵點(diǎn)的距離有關(guān)系。我們只需要記?。涸诨鶞?zhǔn)參考線上的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)之間的距離越大，最后以此為依據(jù)畫出的直線方向誤差越小。記住了這個(gè)常識(shí)，我們?cè)诮窈蟮闹茍D和打板過(guò)程中就很容易減小輔助性直線的方向性誤差了。在畫平行或垂直于紙邊的直線時(shí)，我們要且只要找到兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，在制圖尺所允許的長(zhǎng)度內(nèi)，讓這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的距離盡可能長(zhǎng)就可以有效地減小誤差了。

　　值得指出的是，在制圖的過(guò)程中，我們不是一直拿紙的邊緣作為基準(zhǔn)線的。在圖面內(nèi)部畫的很多直線都是以附近的直線作為基準(zhǔn)的。我們的原則是在這些基準(zhǔn)直線上取盡可能遠(yuǎn)距離的兩個(gè)點(diǎn)作為關(guān)鍵點(diǎn)。另外，我們要盡可能避免選取土較短的直線段作為基準(zhǔn)線。如果有可能，最好還是以原始的基準(zhǔn)線——紙的邊緣來(lái)作為基準(zhǔn)線，這樣可以最大限度地減小制圖直線的累計(jì)誤差。

　　續(xù)畫直線的道理也是一樣的。續(xù)畫一段直線，這個(gè)操作的基準(zhǔn)線就是這條直線本身。那么我們?cè)谶@條直線上選取的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就要盡可能長(zhǎng)才可以。如果用一把直尺來(lái)續(xù)畫這條直線，我們就要讓這把直尺的相當(dāng)長(zhǎng)的部分與這條直線重合，這樣續(xù)畫出來(lái)的直線才盡可能理想地維持原來(lái)直線的方向。許多操作人員忽視了這個(gè)細(xì)節(jié)，結(jié)果把直線畫成了“折線”，這是我們必須要注意的。

　　服裝樣板推放是服裝技術(shù)人員經(jīng)常要做的工作，保證推放的精確度是對(duì)這項(xiàng)工作的基本要求。目前我們經(jīng)常采用的推板方法主要有以下幾種：點(diǎn)放碼方法、摞推方法、拖板推放法、總圖推放法和相似形推放法等等。

　　點(diǎn)放碼方法一般是在專門的放碼紙上逐檔繪畫結(jié)構(gòu)線，最后形成一個(gè)推檔總圖。由于在操作的時(shí)候可以先推出最大號(hào)或最小號(hào)，然后中間采取等分的辦法找到其它各檔，等分意味著誤差有減小的趨勢(shì)，因此說(shuō)這種推板方法可以很好地減小誤差。

　　在進(jìn)行摞推的操作時(shí)，各檔樣板是呈規(guī)律性排布的。這些規(guī)律性排布的各檔之間安排檔差的時(shí)候，最好是計(jì)算好最大一檔和最小一檔之間的檔差數(shù)據(jù)，先控制好這兩檔之間的距離關(guān)系。其它各個(gè)檔只需要按等分的原則進(jìn)行排布就可以了。這樣可以最大限度地減小誤差。

　　拖板推放法一般認(rèn)為是相對(duì)簡(jiǎn)易快捷的方法。但從減小誤差的角度來(lái)看。該方法是不足取的。原因是該方法一般只適于逐檔推放，而且在推放的過(guò)程中由于母板很容易發(fā)生歪斜，這就必然造成比較大的累計(jì)誤差和偏離誤差。從這個(gè)意義來(lái)說(shuō)，拖板推放法并不是什么情況下都適用的。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單(以直線為主)的款式以及檔數(shù)比較少的情況才可以采用拖板推放法。

　　總圖推放法基本原理是先畫出最小號(hào)的樣板和最大號(hào)的樣板，然后把各個(gè)關(guān)鍵對(duì)應(yīng)點(diǎn)連成直線段進(jìn)行距離等分，得到其他各檔的樣板。由于這種操作需要兩套母板，一般很少被人們采用。但如果單純地考慮推放的精度，總圖推放還是可取的。

　　相似形推板法的原理是依據(jù)精確的檔比進(jìn)行樣板的標(biāo)準(zhǔn)放大和縮小，操作相對(duì)簡(jiǎn)單快捷，從理論上說(shuō)是絕對(duì)不改變樣板的形狀。但因?yàn)樵撏瓢宸椒ㄐ枰獙ｉT的工具，所以也不太可能在短時(shí)間內(nèi)普及。不過(guò)，從嚴(yán)格的意義來(lái)說(shuō)，該推板方法的精度是最高的。

　　減小推板過(guò)程中曲線的誤差

　　在服裝推板過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多曲線。隨著這些樣板的推放，這些曲線的長(zhǎng)度在發(fā)生著變化，但曲度本身一般不會(huì)有太大的變化。這就是我們?cè)谶M(jìn)行推板處理曲線部位的要訣。這些曲線除了設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的成本之外，絕大多數(shù)是依據(jù)人體進(jìn)行設(shè)置的，這就提示我們?cè)谕瓢宓臅r(shí)候把握住人體的基本特征，該處凸的部分要保持外凸屬性，該內(nèi)凹的部分要保持內(nèi)凹屬性。這種定性的問(wèn)題把握住了，畫出來(lái)的圖線看起來(lái)就不會(huì)有什么不舒服了。還有在描繪各檔對(duì)應(yīng)曲線的時(shí)候，曲線的始發(fā)段一般要保持平行，這是推板操作在曲線部位尤其要注意的細(xì)節(jié)。在點(diǎn)放碼推析過(guò)程中，很多部位的對(duì)應(yīng)曲線之間的間距很不容易把握，這個(gè)時(shí)候我們可以采用一個(gè)更為巧妙的方法來(lái)解決，那就是從坐標(biāo)原點(diǎn)引射線貫穿這段對(duì)應(yīng)曲線，然后把對(duì)應(yīng)交點(diǎn)之間的距離進(jìn)行調(diào)節(jié)就可以了。

　　在手工描繪樣板的過(guò)程中，許多操作者習(xí)慣使用曲線尺來(lái)進(jìn)行描繪。其實(shí)這也是造成曲線部位誤差的根源之一。要知道曲線部位是逐檔放大的，而曲線尺是不能逐檔放大的。這樣，很多部位的曲線只能近似描繪，這勢(shì)必造成較大的誤差。這里筆者推薦大家使用直尺畫曲線的方法。這種方法可以有效地減少推板在曲線部位的誤差，不失為一種好的制圖技能。但這種技能需要花一定的時(shí)間進(jìn)行基本功訓(xùn)練。目前，真比例學(xué)子普遍進(jìn)行的直尺畫曲線訓(xùn)練，就是經(jīng)過(guò)充分論證之后采取的有效的教學(xué)措施。